Министерство образования Владимирской области

Государственное казенное учреждение социального обслуживания Владимирской области «Кольчугинский дом социального обслуживания для детей»

Логопедическая помощь

Язык — это среда, в которой объединяются «Я» и мир.

Ханс Георг Гадамер

«Прекрасная сама по себе детская речь имеет, кроме того,
научную ценность, так как, исследуя ее, мы тем самым
открываем причудливые закономерности детского мышления».

К. И. Чуковский.

Занятия с логопедами

Логопедическая помощь детям с особенностями развития, проживающими в Кольчугинском доме социального обслуживания, направлена на коррекцию речевых нарушений, развитие коммуникативных навыков, улучшение познавательной деятельности и социальной адаптации. Такая работа требует индивидуального подхода, учёта особенностей развития ребёнка и комплексного взаимодействия специалистов.

Основной целью логопедического сопровождения является формирование вербальной коммуникации и обеспечение специализированной помощи детям с ментальными нарушениями и тяжёлыми множественными нарушениями развития.

Задачи логопедического сопровождения:

  • развитие умения концентрировать внимание и реагировать на обращение окружающих; - формирование умения слушать, прислушиваться, различать звуки окружающей действительности;
  • развитие понимания речи; - развитие ручной и речевой моторики;
  • формирование элементарных произносительных навыков;
  • развитие активной речи;
  • закрепление социальных умений в общении (приветствие, прощание, благодарность);
  • обучение выполнению простых поручений по словесной инструкции;
  • развитие лексического запаса и грамматического строя речи.

Содержание работы по логопедическому сопровождению детей с особенностями развития включает в себя:

  • развитие слухового восприятия и внимания;
  • работа над речевым дыханием и голосом;
  • развитие лексики и грамматики;
  • формирование коммуникативных навыков.

Занятия по альтернативной коммуникации проводятся в специально оборудованном кабинете.

Взаимодействие специалистов

Логопедическая служба в учреждении работает в тесном контакте с педагогическим коллективом и родителями. Проводятся консультации по вопросам речевого развития, разрабатываются методические рекомендации для специалистов и родителей.

Важно, что логопедическая работа является частью комплексного реабилитационного процесса, включающего также медицинскую поддержку (массаж, физиотерапию, психологическую коррекцию).